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编辑部公告
本期专题 生成式AI赋能智慧教育
基于GAI的高职计算机专业课程重构研究——以“C语言程序设计”为例张伟;1-4
生成式人工智能在初中信息科技教学中的应用探究——以“综合所学建网络”教学为例蹇斯祥;5-8
生成式人工智能在高职数学备课中的多维赋能——资源生成、课程融合与效能提升张倩雯;9-12
GAI赋能的小学机器人课程教学模式研究刘奕雯;罗凌;13-16
产教融合视域下GAI驱动的光伏专业混合式教学模式研究张亭亭;17-20
生成式AI驱动的数据分析实验教学改革李祎;21-23
人工智能与大数据
生成式人工智能数据训练阶段著作权侵权的开发者责任研究刘子祺;24-29
无人机药品配送中心选址研究薛琪玥;30-33
基于多传感器融合的SLAM系统稳定性提升策略研究马生菊;34-37
基于多阶段特征协同处理的FMCW雷达人体动作识别雷佳琪;38-41
基于改进CNN的电机缺陷检测算法研究宦晨轩;史峻宇;42-45
基于自监督学习特征的电力设备异常判断方法朱鹏;46-49
基于Transformer的医学图像压缩与恢复模型简丽琼;50-52
基于迁移学习的边缘端轴承故障诊断模型刘禛;53-55
基于人工智能的传感器网络节点能耗研究关瑞佳;56-58
深度学习与信息融合在湿法脱硫系统节能控制中的技术研究郭莹莹;黄涛;59-61
物联网、大数据与人工智能协同驱动的智慧工厂架构研究王衡;陈加敏;何宵宵;程雪梅;62-64
油温油位监测数据的自动校核技术研究林夏冰;吴书迪;张俊康;黄云程;李萌锋;65-67
计算机数据分析与处理技术探索柯宥男;68-70
电子信息工程中深度学习算法的优化研究王照瑞;张栋梁;71-73
大模型与轻量模型分层协同的多语言暴力言论检测方法魏丽珍;74-76
基于情感特征提取算法的网络舆情情绪词典构建方法丁巨;77-79
基于深度学习的北部湾红树林遥感图像分类精度提升研究张志宏;李祺;陈彬;80-82
数据分析驱动的信息工程系统性能评估与优化苏鹏;83-85
人工智能在大数据处理软件中的应用与优化研究周海林;万宇平;86-88
计算机基础与应用
AI+文化回应双驱动下的地方高校少数民族学生发展支持体系构建研究胡章丽;89-92
“虚拟市监员”在网络直播带货智能巡检中的应用设计顾丽旺;陈新;周翔宇;梁娜;丁宜鹏;93-95
多通道数据采集系统在光伏组件检测中的应用孙钦才;96-98
一种改进的喷码机打印技术实现方案王晓燕;99-101
利用信息技术实现惠企政策精准服务葛燕;庄仲;梁华斌;102-104
基于计算机软件的燃料电池混合储能系统应用研究吴婷婷;105-107
测试左移在提升软件测试质量中的应用研究余芹霞;赵超;108-110
基于智能控制技术的煤矿机电设备效率提升方法研究聂猛猛;宗宪生;111-113
云计算环境下图书馆文献资源共享建设研究车荣蓉;114-116
区块链技术在计算机安全软件开发中的应用吴以清;117-119
网络与信息安全
面向高职院校的校园网IPv6“去NAT化”部署策略与实践路径研究杨镇豪;120-123
数字化办公环境下的数据安全与隐私保护许鑫;124-126
电子信息工程中的网络安全与隐私保护技术分析丁冰;徐传晓;127-129
云计算支持下的5G移动通信网络优化分析蔡群;130-132
物联网终端设备漏洞检测与主动防御机制研究王啸宇;133-135
互联网医院建设中基于密码管理的主动防御体系的建立与应用张刚;莫禹钧;梁永浩;136-138
医院信息化建设中的计算机网络安全管理与维护策略陆泓羽;139-141
软件开发与应用
厦门市“美丽厦门·智慧健康”微信医疗便民服务平台设计与实现李慧梅;142-146
基于区块链算法的高校资助系统创新王森林;唐韵琪;张莉;147-149
基于电子信息技术的档案智能管理系统开发闫杨洋;150-152
自定义编程三轴艾灸仪设计与实现韦海峰;153-155
智慧教育与创新
数据分析与可视化实践课程案例设计研究王婧娟;156-159
核心素养导向下的小学信息科技项目式教学应用与实践姚建兴;160-163
基于可视化教学理念的CAD微课资源建设与应用研究陈则永;164-167
基于多智能体的人机协同教学模式探索与实践张俊玲;吕刚;168-171
基于BOPPPS教学模式的物联网技术应用课程改革与实践研究陈春玮;黄旺华;欧浩源;172-175
智慧民航背景下应用密码学课程教学思路探索杨文;华漫;176-179
知识图谱助力高职“Python程序设计”课程教学的研究与实践王云超;程舒通;180-183
基于OBE理念的高职计算机应用基础课程教学改革研究彭春晖;184-187
基于OBE理念的技工院校计算机网络应用专业课程体系设计研究汤水根;188-191
人工智能背景下的高中信息技术项目化学习路径李博文;192-195
应用芯位教育探索AI赋能金融类课程线上线下混合式教学改革韩林洋;196-199
智能教育时代高职院校教师数字素养培训模式创新研究黄磊;200-203
新工科背景下Python程序设计课程教学改革的研究与实践江建;任盛;204-207
产教融合下中职计算机教学实践孙健超;208-211
面向新工科的民办高校计算机专业应用型人才培养路径研究王飞;212-215
高中信息技术课堂上数字素养助力自制人工智能基础教具的探索代玲玲;216-219
DeepSeek等智能技术赋能中职课程高效复习路径研究王命国;220-223
医卫类高职学生人工智能素养培养探索——以“信息技术基础”课程为例巫湫实;刘大川;尹承东;陈坚伟;224-227
以实践为导向的SSM框架类课程教学改革与探索李凌;姚静怡;刘燕君;228-231
国家中小学智慧教育平台研究的现状审思与未来进路——基于CiteSpace的文献计量分析薛蕊;王冉;232-235
大模型赋能项目式教学的创新路径与实践探索徐超;高耸松;236-238
“东数西算”背景下粤北大数据产业学院产教融合机制构建与实践研究胡晓熙;王芸;王玉贤;林德树;程彩凤;239-241
C++11库在操作系统教学中的应用探讨张治国;李运娣;242-244
OBE理念下基于R语言的数理统计课程教学改革研究曾梅;郭丽峰;245-247
AIGC技术驱动数字艺术与算法思维协同培育机制研究——基于职教3DS Max课程的融合实践刘子攀;张剑华;248-250
双创平台联合AI教学在艺术设计创新人才培养中的应用观察王梦莎;251-253
基于大数据的中职学校数字课堂教学模式研究赵锦枭;254-256